20. 一滴水经过丽江

　　　　　　　　　　　　编写者：章顺兰

【学习目标】

1、 掌握并积累"蘸、斑斓、跌落、目眩神迷"等词语。

2、朗读课文，体验这一滴水的奇幻生命旅程，体会作者在写景中饱含的情感。

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走近作者

　　　阿来，著名作家，茅盾文学奖获得者，四川省作协主席，巴金文学院院长，其代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王传》等。

【自主学习】

1、借助工具书，扫清障碍，有感情朗读课文，要求正确、流利。

（1）给下列加点字注音。

　砚（ ） 轻盈（ ） 苍劲（ ）

蘸（ ） 翡翠（ ） 斑斓（ ）

　坊（ ） 硕大（ ） 矗立（ ）

（2）结合语境，理解下列词语的意思。

苍劲：

斑斓：

喧腾

目眩神迷：

2、初读课文，理清文章脉络，完成下列空格。

[导航]:这是一篇游记散文，圈出文中表示地点转移的关键词，了解一滴水的旅程。

本文以一滴水的身份，讲述自己由雪变成冰川再变成水后，经过驿道、纳西族村庄、___________、落水洞、黑龙潭、___________、街道店铺、___________，最后到金沙江的经历。

3、 课文写了丽江古城哪些特色景物？

[导航]:阅读游记散文，要抓住具有鲜明地域特色的景物。

4、请用"我喜欢丽江，丽江是一座......的古城"的句式写一句话。

　我喜欢丽江，丽江是一座______________________的古城。

5、我的疑问（请你将自己未能解决的问题写下来，准备课堂上与老师同学探究解决）。

【合作探究】

一、 对学、群学，小组质疑解难。

二、小组交流，合作探究。

1、作者为何要以一滴水的视角来写丽江？