右手弯曲的四指和和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。

（4）通电螺线管的磁场 如图3.3-4所示：［出示投影片］

　　外部的磁场：与条形磁铁外部的磁感线相似，一端相当于南极，一端相当于北极。

　　内部的磁场：通电螺线管内部的磁感线和螺线管的轴线平行，方向由南极指向北极，并和外部的磁感线连接，形成一些环绕电流的闭合曲线。

　　 如何判断通电螺线管的极性？

　　［学生回忆得］通电螺线管的电流方向和它的磁感线方向之间的关系，也可用安培定则来判定：用右手握住螺线管，让弯曲四指所指的方向和电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。

问题：磁感线和电场线有何区别？ ［教师引导学生分析得］

（1）电场线是电场的形象描述，而磁感线是磁场的形象描述

（2）电场线不是闭合曲线，而磁感线是闭合曲线

（3）切线方向均表示方向

（4）疏密程度均表示大小

　　电流的磁场用途很广泛，如电磁起重机、电话、电动机、发电机以及在自动控制中得到普遍应用的电磁继电器。

2、安培分子电流假说

　　磁铁和电流都能产生磁场。通电螺线管和条形磁铁的磁场分布十分相似，安培由此受到启发，提出了著名的分子电流假说。

　　分子电流假说的内容：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流--分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极，这就是分子电流假说。

　　［投影片出示课本图3.3-6］以进一步理解安培分子电流假说。

　　用安培假说可以解释磁现象 让学生阅读课文，回答以下问题。

（1）一根铁棒在未被磁化时为什么对外界不显磁性？

（2）什么是磁化？如何去理解磁化和磁极？

（3）永磁体为什么具有磁性？为什么有时会失去磁性？

（4）为什么无论把磁棒折成多小的一段，它总有两个磁极？

（5）分子电流是如何形成的？

3、匀强磁场