完成课本活动7。

　　　　Ⅳ.Post-task【任务展示--最快乐的一天】

　　　　① 学生四人一组展开活动，轮流讲述自己快乐的昨天，用过去时描述自己做了哪些事情。学生进行信息交换，评选出最快乐的一天向全班汇报。

　　　　② 教师介绍Daming's letter --写给Amy的回信。

　　　　"I met our Chinese teacher by the river yesterday. She walked with her cat. Then we saw a rabbit and a hen . They played with an apple."

　　　　板书 Chinese, teacher, river, rabbit, letter, hen, cat, apple,让学生读出单词、听录音思考并回答划线处的发音;然后完成课堂活动用书练习3，请学生边听边划出每组单词中有着特定发音的字母或字母组合。

　　　　V．Homework

　　　　1、朗读课文。

　　　　2、完成练习册练习5和练习6。