教学过程 二次备课 生成记录 不够减时，要退位。

2、试一试。

60-38+40=

指名板演：6 0

-3 8

2 2

为什么只写一个竖式？

小结：在计算时哪一步如果能用口算，就可以用口算，口算有困难的就进行笔算。

【创意反馈】

想想做做1题。

50-26+49 45+38-24

44+52-37 74-27+36

想想做做4题。

想想做做5题。 创

意

板

书 加减混合运算

38+42-33

如何计算？先算什么？

分着列竖式。

3 8 8 0

+ 4 2 - 3 3

8 0 4 7

简便写法。

3 8

+ 4 2

8 0

- 3 3

4 7

从左往右依次计算。

创意反思