教学

反思

备注

第 2 课时

授课时间 第 4 周 星期 二 备课人 颜小丽 使用人 课题 非整亿数的改写 教学目标 1、能将非整亿数用"四舍五入"法改写成以"亿"做单位的数，熟练总结、掌握改写方法。

2、引导学生在观察、讨论、交流中，运用迁移类推的数学思考方法，培养学生的自主探究能力和归纳总结能力。 教学重点 使学生能够正确的把非整亿数改写成以"亿"作单位的数。 教学难点 熟练掌握用"四舍五入"法改写的步骤及方法。 教学准备 　　 小黑板 教

学

过

程

设

计 一、复旧引新

1、复习亿以内数改写成"万"做单位数的方法。（强调"四舍五入"法的应用）

2、我们也可以用同样的方法将亿以上的数改写成"亿"作单位的数。（板书：亿以上数的改写）

二、自主学习

1、出示自学指导：

请大家尝试完成下列填空与思考：

（1） 省略下面各数亿位后面的尾数，改写成"亿"作单位的数。

1034500000≈ 亿 9876540000≈ 亿

（2）思考：怎样将亿以上数改写成用"亿"作单位的数？

2、学生尝试独立完成填空。

3、小组交流、总结用"四舍五入"法改写的方法。

4、全班交流、小结改写方法，教师随机强调注意点。

5、即时练习：第21页"做一做"。（强化改写方法）

三、当堂检测：将22页第4题中的数改写成"亿"做单位的数。

四、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么新收获？ 二次备课

（方法和手段、改进意见）