12坐井观天

[教学目标]

1、认读"井 观 沿 累 那 弄 错 际 相" 9个生字，积累"坐井观天 井沿 回答 那么 弄错 无边无际 相信"词语。在老师的指导下描写"井、那、沿、际" 4个生字。

2、正确朗读课文，做到不添字、不漏字。能根据标点，尝试读出句子的语气。

3、通过学习，知道"坐井观天"的意思，懂得要做个见多识广的人。

[教学准备] 1．生字卡片； 2．小青蛙、小鸟的头饰。

[教学过程]

一．激发兴趣，导入新课

1. 观察画面，引入情景。

（媒体出示课题及图片）

1) 出示"一口井"，在图上分别指出：井里、井沿、井口、井底的位置。

2) 添加青蛙的图像，说说：青蛙在哪里干什么？

2. 揭示课题：坐井观天。

3. 渗透学习"井、观、沿"的字音、字形。

4. 读题，解题。

设疑过渡：教师可以告诉学生，"坐井观天"是一个成语故事，故事里包含了一个道理，学完课文就能知道。

二、整体感知，了解内容。

1. 边看画面，边听课文录音，思考：故事中除了青蛙，还有谁？

回答交流，并出示小鸟的图像。