四则运算（例1例2） 导学案

科目：数学 课型：新授 年级：四（5）班 学生姓名：

主备人：李庆 辅备： 时 间：2016.1

　　学习目标

1、使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。

2、让学生经历探索和交流解决实际问题

3、发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序。

【重点】 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序

【难点】 发现并总结概括只含有同一级运算的混合运算的运算顺序。

学习

过程 　　　　　　　　　　　学 习 内 容 建议;

知识

链接 1、 快乐的寒假就过去了，同学们在寒假有什么收获和发现？请同学们说说你的收获和发现。

2、观察主题图，你在图中看到了什么？

自主学习

（1）这是已知两段铁路分别是多少千米，求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算，我会列式 。

（2）已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中西宁到格尔木长814千米，求格尔木到拉萨的铁路长多少千米。用减法计算，我会列式 。

（3）已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米，其中格尔木到拉萨长1142千米，求西宁到格尔木的铁路长多少千米，也用减法计算，我会列式 。我是这样解答的：

1、想一想，先算什么，再算什么？给小组成员说说我每一步计算的意义