独学：

我想和大家一起来探讨五个字，你想是哪五个字呢？

群学：引导：

1、这是文章的中心

2、按照毛主席所说的怎样才能做到为人民服务呢？

3、政府部门为什么要在大门里镶上这五个大字呢？

4、作为一个小学生怎样从小树立为人民服务的思想？ 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

（1）写出下列词语的反义词。

困难（ ） 完全（ ） 支持（ ） 光明（ ）

兴旺（ ） 批评（ ） 集中（ ） 痛苦（ ）

（2）把你觉得课文中需要记住的语句抄下来。

1、

2、

3、

（3）、按要求写句子。

1.这本书我整阵用了的半天的时间才看完。(修该病句)

2.你认为自己的看法正确。你应该坚持到底。(用一个关联词联起来)

3.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。(说说句子的意思）

4.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。(说说句子的意思）