一、朗读课文，理解课文内容：

　　1、全文有几小节，并标出来。

　　2、平平用积木搭了什么？搭的房子给谁住？（用"_____"标出平平的房子给谁住。）

　　平平搭了四间房子，一间给（ ）住，一间给（ ）住，一间给（ ）住，还有一间给（ ）住。

　　3、 没有房子的人是哪些人？平平为什么要这样做？

　　点拨：指那些贫穷的人，盖不起房子的人。

　　 平平想帮助那些有困难的人。

　　4、你喜欢平平吗？为什么？

　　5、你想对平平说些什么？

二、有感情地朗读课文。

　　1、教师范读。

　　2、学生分组朗读。

　　3、师生配合读。

三、测评

读读说说

很多很多的房子 很高很高的山

很清很清的水 很绿很绿的树

很红很红的___ 很__很___的路

很大很大的___ 很__很___的___

　　　1、 朗读课文，标出小节号。

　　　2、 朗读课文，按要求完成。

3、小组讨论，代表发言。

小组读，师生读，齐读，个人展示读。

练习反馈。

归纳梳理

平平搭积木

一间给 爷爷和他的书住

一间给 奶奶和平平住

一间给 爸爸妈妈住

一间给 没有房子的人住

搭很多房子给大家住（心中有他人）

　我的收获

与

　　困惑