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一．谈话导入：
昨天，我们领悟了山环水绕的小山村的美，感受到了小山村的清新宁静，今天，我们再一起走进乡村里的大花园，看看那里又有什么呢？板书《乡村里的大花园》
二． 初读课文：
1. 解读课题：通过齐读课题，你知道了什么？
2. 师范读：边读边想，大花园里有什么？
3. 生随读
4. 生自由读
5. 生汇报：有......
三学习生字：
教师出示字卡，检查预习情况，难解字集中指导讲解。
四． 指导书写
第二课时
一． 复习导入：
开火车复习生字、词语、多音字。
二． 品读文章
（一）学习1到3段
1.作者是如何开篇的呢？点名读1到3段。学生点评。
2.在1到3段中，作者介绍了那些昆虫，分别是什么样的？
3.这是什么样的大花园呢？作者用了那些句子来描写呢？