五、课堂检测

　　1、影子影子，真（ ），

　　我挥手，它（ ），

　　我蹦跳，它（ ），

　　能变短来能变（ ），

　　还会和我（ ）。

　　2、介绍 "日晷和皮影戏"运用影子的原理。

　　师总结：生活的世界丰富多彩，希望你们多去看看、想想，做一个有好奇心的人，你会发现很多有趣的事，说不定还会成为小发明家呢！

　　六、学写生字

　1、出示生字：主、跟、左、右

2、你是怎么记住它们的。

　3、生交流。

　4、学生描红，书写。

七、布置作业

1、到操场上看看自己和别人的影子有什么变化，再做做踩影子的游戏；也可以回到家，在灯下照照自己的影子，看看有什么变化？

2、认认真真地写一写本课的生字，比一比谁写得最棒。