人教版小学四年级数学上册第七单元《条形统计图》教案
人教版小学四年级数学上册第七单元《条形统计图》教案第5页

组织学生在小组内交流讨论。

汇报时明确:这三种方法都能表示出2012年8月北京市的天气情况,但是条形统计图能更好地表示出各种数量的多少。

(4)小结

像这样用用条形的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。(板书课题)

仔细观察条形统计统计图,除了表示数据的条形外,从图中还能看到什么?

小结:条形统计图一般是由标题、制图日期(指画统计图的时间)、单位名称、条形、横轴(要统计的内容)、纵轴(一般表示数量)等组成。

(5)比较统计表和统计图

师:用条形统计图表示数据有什么好处?

小结:可以清楚的看出数量的多少,方便比较分析。

(三)巩固发散

1、P95 做一做

(四)评价反馈

说一说你有什么收获。

(五)板书设计