人教版小学数学五年级上册《求商的近似数》导学案(一课时)
人教版小学数学五年级上册《求商的近似数》导学案(一课时)第2页

 想一想:在日常生活中,我们在付钱时最小单位是什么?

a.如果是角,我们保留几位小数?

b.如果是分,我们保留几位小数?

群学:怎样求商的近似数?

小结:在计算钱时,通常算到"角"或"分"。因此算式中要保留一位小数或两位小数就可以了。在日常生活中,小数除法所得的商也可以根据需要保留一定的小数位数,求出商的近似数。

  三、达标测评,拓展提升

1. 效果检测

做课本32页"做一做"。

2.拓展提升

病例:列竖式计算(结果保留一位小数)

7.51÷4=1.9

   1.87

4 7.51

4

35

    32

31

28

3