2.2《驿动的心》导学案

班级 姓名

【学习目标】

1、 了解青春期心理发育变化的特点，正视青春期心理的变化，懂得克服青春期烦恼的策略和方法，调控好心理冲动，从而促进自己生理和心理协调发展。

2、 能够通过了解青春期的心理特点，形成正确的性意识和性心理，提高自我调试、自我控制能力。

3、 使自己形成正确的性意识，引导男女生正常交往，正确应对青春期烦恼，培养积极健康的情感。

【重点难点】

1、 正视青春期心理变化。

2、 学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

【自主学习】

一、我会填空：

1、生理的变化必然会引起（ ）。

2、随着年龄的增长，（ ）趋向成熟，少男少女对自己在（ ）、（ ）中的"被动"地位感到不满，开始出现（ ）。

3、伴随身体的变化（ ）的觉醒，（ ）的吸引力悄然萌生。

4、当生命的旅途进入缤纷而恼人的（）后，难免会产生一些不愿为人所知的（ ）。

二、通过阅览课本内容，你如何认识喜欢异性同学的现象？

【合作探究】阅读下列对话，回答问题。

小刚：最近的觉得很烦躁。

小丽：上中学以后，我就不大愿意和父母谈心了。有心事，我宁愿向好朋友倾诉。

1、 他们的对话说明了什么？这给我们带来什么影响？

2、请你谈谈如何正确对待青春期的这种心理？

3、面对青春期的心理矛盾，你认为有哪些解决方法？

【训练与反馈】我会选择：

1、关于青春期的心理矛盾，下列说法正确的是 （ ）