4.你喜欢文中的这棵树吗？为什么？

　　5.学习了课文，你有哪些体会？

　　提示：一棵树的一生，心里都充满着希望，不断追求，以积极乐观的心态去面对生活，无私地、默默地奉献着。

　　6.自由朗读课文，感受这棵树的乐观与追求。

四、对比阅读，感悟主题

　　1.师出示短文《去年的树》。

　　2.同学们对比阅读，你能说出《那一定会很好》和《去年的树》这两篇文章的相同与不同吗？

　　（相同：都是童话，都以课题作为线索，贯穿全文。

　　不同：前文侧重从心理变化去塑造人物形象，后文侧重从语言方面去刻画人物形象。）

五、拓展延伸

　　选择生活中的一个事物，想一想，它会经过一段怎样的历程？仿照着课文的手法，自己编一个童话故事吧！

板书设计：

9 那一定会很好

　　种子--大树--手推车--椅子--木地板