价值。愿我们小朋友们也有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献

。

六、拓展延伸

1、有多少在工作上做出一番成就的人，他们从小就善于发现问题，勇于探索，最后为他们的成功奠定了基础，回去找这方面材料。

2、读课文。

板书设计：

小时侯 发现问题

7奇怪的石头 震惊世界

长大后 勇于探索

教学反思

第三课时·

一、 我会比。

迷（ ） 游（ ） 考（ ） 推（ ）

谜（ ） 旅（ ） 老（ ） 堆（ ）

二、 我能猜出这是什么词。

1、出乎意料，难以理解。 （ ）

2、无依无靠，孤单。（ ）

3、使大吃一惊。（ ）

三、我会填。

　　奇怪的（ ） 很深的（ ） 遥远的（ ）

　　几百年的（ ） 平整的（ ） 孤零零的（ ）

教学反思：