10.生物体能遗传变异

　　11.生物能适应环境和影响环境等

（三）巩固练习

多媒体打出钟乳石、珊瑚和珊瑚虫，学生讨论哪个是生物，并说明理由。

找观察过珊瑚的同学，给大家描述珊瑚和珊瑚虫的关系，大家讨论后得出答案。

教师指导学生根据生物的特征去分析。

（四）归纳小结

　　 这节课我们学习了观察法和比较法，并运用这些方法去寻找生物与非生物的不同点，进而找到生物的一些基本特征。

（五）板书设计

第一节 生物的特征

　一、生物的生活需要营养

　二、生物能进行呼吸

　三、生物能排初身体内产生的废物

　四、生物能对外界刺激做出反应

　五、生物能生长和繁殖

　六、生物都有遗传和变异的特性

（六）作业安排

教材课后练习题1、2

七、课后反思：