的单词，依次教授学生拼读。

　　 useful, show, presenter, blind, deaf, hear, her, fire, firefighter, hot dog, sausage

　　主要运用拼读的方式让学生能够快速的掌握单词的读法，再结合反复读，齐读和请个别学生读的方式检验学生的学习情况。

　　Step 3 Presentation

　　A、Let students turn to page 38 and read the dialogue then try to answer the questions.让学生把书翻到38页，带着下列问题读对话，给学生一分钟时间，之后来尝试回答问题。

1. What are they doing? 他们在干什么？

2. Who are talking? 都是谁在谈论？

3. What are they talking about ? 他们在谈论什么？

请学生边回答边检查答案。

　　B、观看并听flash教学动画，然后来一起逐句的学习一下这段对话。在白板上出示学习内容，批注重点内容。主要包括重点句型以及一些短语词汇。

　　This man is blind. He can't see.

　　This girl is deaf. She can't hear.

　　This dog helped the firefighters.

C、Read the dialogue.读一遍对话。

Step 4 Practise

看图，说句子。