只脚，鸡和兔各有几只？

　　师巡视，参加讨论，调节并给予适当点评。

　　师：好，刚才老师也参加了大家的讨论。有的组争论的非常激烈，那现在谁愿意把你们的研究成果给大家说一说。（学生汇报）

　　预设：

　　（1）我们组用的方法是列表法。

　　师：列表的方法，把记录展示给大家看一下。

鸡 8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔 0 1 2 3 4 5 6 7 8 脚 16 18 20 22 24 26 28 30 32 　　所以：鸡有3只，兔有5只。

　　（2）我们组是用画图的方法。(一个同学展示画图，另一个同学汇报)

　　生：我们先画8个头，在每个头下面画2只脚，发现只有16只脚，因为一只兔比一只鸡多2只脚，所以我们再往每只动物下面画2只脚，画到第5只，发现刚好是26只脚，因此我们的结论是5只兔，3只鸡。（汇报完毕）

（3）我们组是用假设的方法。

A．假设笼子里都是鸡，（摆小棒）就有8×2=16只脚，这样还差26－16=10只脚，由于一只兔比一只鸡多2只脚，给一个头再加2只脚，10只脚可以加给几个头？也就是有10÷2=5只兔。所以笼子里有3只鸡，5只兔。

板书：假设笼子里都是鸡。