预习任务：

1、借助音节朗读课文。

2、圈出本课生字，再读一读，并自制生字卡片。

自主、合作、探究：

1、小组一起找出本课带生字的词语，在下面画上横线，再读一读。

2、小老师教一教带生字的词语，正音。

3、互读生字，读准平舌音：彩；后鼻音：清；翘舌音：数；三拼音节：点、飘

4、玩一玩生字卡片：说说怎样记住字形（熟字加偏旁、熟字换偏旁、熟字换部件），组词，用喜欢的词语说话。

5、跟生字娃娃做朋友（小组展示）：我们是这样记住这个生字的。

6、一起跟老师写好：方、半、巴。

我来闯关：

1、听写"方、半、巴"四个生字

2、认读词语：

雨点儿、数不清、彩色、飘落、天空、问话、回答、地方、半天、尾巴

3、连一连：

地 云 飘 回 半

答 方 彩 落 空

4、"方"的第三笔是（ ），"巴"的第二笔是（ ）

知识延伸：唱一唱儿童歌曲《小雨沙沙》

学习指数：

快乐指数：