Module 2 教案

Unit 1 She learnt English

一 热身导入

1. 师生互相问候，请学生拍手演唱上节课学的chant.

2. 出示unit1活动1的录音，教师向学生提问：What did she do ?

3. 再次播放录音，请学生全班跟读，小组跟读。

二 任务呈现

教师问学生：你们认识著名的舞蹈家杨丽萍女士吗？我们一起来看她的图片。那你们知道你的家人以前的工作和学校状况吗？好的，让我们先来看看玲玲的家人。

三．课文学习

1.播放动画2的录音，请学生看动画或听录音，并通过简单提问帮助学生理解语境。

2.再次播放录音，请学生跟读。

3.使用图片，单词卡片等教具，带领学生学习language ,dancer ,foreign.并学习动词变成名词的构成法。

4.教师对-Did your grandma learn any foreign languages ? Yes, she learnt English. He is learning English now. 这些重点句子进行训练。拓展课外的更多句子。如：Japanese She taught language and wrote a book.

5.对课文进行第三遍整理认读，提出问题。如下：Who are they ? Was she a dancer ? Where did she dance ?

四．训练巩固

完成练习表格。

Actions ：grandma/grandpa

课文中出现的过去式及各自的原形。

五．任务完成

教师对学生说：现在就让我们以小组为单位，互相调查一下你们家人以前的工作和学习状况，并把他们介绍给你的朋友。