八年级地理上册 第四章 中国的经济发展

课题：第一节 交通运输（第一课时）

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一、学习目标：

　　1、说一说现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用；

　　2、能说出不同交通方式的特点并合理选择所需的交通方式。

二、学习重难点：

　　重点：比较不同交通运输方式的特点；

　　难点：如何选择合理的交通运输方式。

三、学法指导：

　　1、依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材84-86页，并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案；

　　2、将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案上。在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。

四、知识链接：

　　交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济发展起着极其重要的作用。人们把交通运输形象地比喻为"经济发展的先行官"。可以说我们的每一步行走，都需要交通运输。那么我们现在就来学习本节内容。

五、学习过程：

1、自主学习：（1）交通运输方式的选择（课本84-86页）

①、人们把交通运输形象地比喻为" "。

②、现代运输是指使用汽车、 、船舶、 等运输工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方。

③、现代交通运输的主要方式有 运输、铁路运输、 运输、管道运输和 运输。

④、选择交通运输方式应考虑的因素有哪些？

2、新知巩固：

（1）宜于长距离客运及贵重、紧俏、急救物资和报刊邮件的运输方式是（ ）

　　A、铁路 B、公路 C、水运 D、航空运输

（2）上海宝山钢铁基地从澳大利亚进口铁矿石，应选择的运输方式是（ ）

　　A、铁路 B、公路 C、水运 D、航空

3、互动探究：

（1）比较各种运输方式的特点：

交通运输方式 运量（多、少） 运价（高、低） 运速（快、慢） 铁路运输 公路运输 水路运输 　　航空运输 （2）根据下列情境，判断应选择哪种交通运输方式较为合理。

①、上海有一位患者需要移植骨髓，台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓，骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（ ）

归纳：贵重或急需的货物而数量又不大，多采用 ____________________ 。

②、一吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。 （ ）

③、送几百千克葡萄到市场出售。 （ ）

归纳：容易死亡或变质的货物，短距离，数量不大多采用__________________。

④、5000吨钢材从上海运往济南。 ( ）

⑤、一万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。 ( ）

⑥、10万吨大米从武汉运往上海。 （ ）

归纳：大量笨重货物，远距离运输，一般选择 _____________________。

六、归纳总结：

交通运输的作用："经济发展的 "；

交通运输 现代交通运输方式包括： 、 、 、 、 ；

方式的选择 选择交通运输方式考虑的因素 、 、 ；

长距，量大，笨重： 路；

选择合适的 短距， ，鲜货：公路；

交通运输方式 长距，量巨大，笨重: ；

长距，量小，贵重: 。

七、达标检测：

铁路 公路 海运 河运 航空 从昆明到北京开会，时间很紧迫。 从武汉到郑州探亲 从重庆到武汉旅游，沿途观赏三峡风光 从拉萨到西宁，沿途参观考察 从上海到大连旅游，想少支出交通费 八、课后反思：