2019-2020学年度人教版选修3-3 9.4物态变化中的能量交换 教案(7)
2019-2020学年度人教版选修3-3 9.4物态变化中的能量交换 教案(7)第3页

C.它们的内能是相等的,因为它们的温度相等

D.无法比较,因为它们的体积不一样

(4)晶体在熔化过程中所吸收的热量,将主要用于 ( )

A.增加分子的动能

B.增加分子的势能

C.既增加分子的动能,也增加分子的势能

D.既不增加分子的动能,也不增加分子的势能

(5)铜制量热器小筒的质量是m1=160克,装入m2=200克t1=20℃的水,向水里放进m3=30克t2=0℃的冰,冰完全熔化后水的温度是多少摄氏度?[铜的比热C铜=3.9×102J/(Kg.K),冰的熔化热取λ=3.35×105 J/Kg]

(6)解释下面的现象:如图9.4-1所示,把一块冰放在支承物上,将两端各挂一个重物的铁丝搭在冰块上。过一段时间后可以看到,铁丝切进冰块,但是铁丝穿过冰块的地方并没有留下切口,冰仍然是完整的一块。铁丝为什么能切进冰块?铁丝穿过后上面的冰为什么又成了完整的一块?如果有条件,自己做一做这个实验.

解释:冰的熔点随压力的增大而减小,所以在铁丝处冰熔化,铁丝向下走,铁丝下去后,上部的水再凝结成冰,所以看不出痕迹,还是完整的一块。

(三)课堂总结

  请学生完成对本节课所学内容的总结。

(四)课后作业

课本P49"问题与练习"第2、3、题书面作业。