瀑布）

　　9．短短的一首诗就为我们描绘了这么多的景物，难怪人们常说："诗中有画，画中有诗"就让我们想象着这样壮美的画面读一读这首诗。

　　10．如果请你用一个词来表达你读完这首诗的感觉，你想到的是哪个词语？好！这是你的感觉，肚子里没点学问，是找不出这些好词的。

三、合作交流，领悟诗意

　　过渡：为什么读李白的《望庐山瀑布》会有这种气势磅礴，一泻千里，雄伟壮丽的感觉呢？就让我们再次走进诗句。

　　活动二：读读诗，理解重点字词及诗句的意思（可借助字典或插图）。

（一）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　　1.生：这句诗谁先来读，请你说说"生"是什么意思？其他同学同意吗？

　　"升"字仅仅只能看到烟雾升起，不一会就散去；而"生"字还含有"产生"的意思，这说明香炉峰始终处于云雾缭绕之中。

　　2. 紫烟：紫红色的云雾。

　　（1）产生了什么呢？庐山的云雾原本是什么颜色？（白色）那这时的云雾怎么变成紫色的呢？是因为有太阳的照射使得缠绕在香炉峰上的云雾变成了紫色。

　　（2）对，你们理解得很好！关于这紫烟，中国神话故事里就有"紫气东来，祥瑞降临"的说法，当有紫色云雾时就会有仙人的降临，这紫色的云雾让庐山宛如仙境一般，使得诗句也好像笼罩了一层仙气。李白真不愧是诗仙啊！

　　（3）谁愿意来读一读这栩栩如生、神奇美妙的诗句--日照香炉生紫烟。你们的朗读让我的眼前仿佛看到了紫烟缭绕的香炉峰。

　　3. 遥：遥看就是远远地看。发现与题目间的联系了吗？题目中的望就是远看的意思。精辟，所以诗题是《望庐山瀑布》。

　　4.挂：

　　（1）此时，李白正远远地看着瀑布，他看到了什么你呢？孩子们，老师反复读了诗之后，有一个疑问：这瀑布明明是流动下来的水，而李白为什么不用"流"而用"挂"呢（挂变红）。

　　（2）平时我们都挂什么？而远看瀑布，瀑布就像挂在山前的--？

（3）孩子，你就是李白的知音！古人称长长的白布又叫白练。远远看去，瀑布就像一条白练挂在山前。一个挂字用得多妙呀！瞧瞧，这大自然真是一位神秘莫测的魔术师。真是（引读）--这真是鬼斧神工的一个字啊！谁能通