第一章 从实验学化学

第一节 化学实验基本方法

第1课时 化学实验安全

三维目标

树立安全意识，通过创设情境，导入实验安全标识、化学品安全使用标识，进而掌握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯。

教学重点

基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。

教学难点

正确的操作方法以及意外事故的处理。

教学过程

教师： 在初中阶段，我们已经接触了化学，知道它是一门有趣的学科，与我们的生活密切相关。美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授曾说过："化学--人类进步的关键"，也许我们对这句话的含意还知之甚少，相信随着我们知识的丰富，你一定会同意西博格教授的观点，并对化学有一个全新的认识。

从今天开始，我们将在初中化学学习的基础上，去学习更多的化学知识，并学会用它解决更多的化学问题，解释更多的实验现象。只要我们带着探究的眼光去看，带着创新的精神去想，我们就会发现高中的化学更精彩！

化学是一门以实验为基础的自然科学，无论是学习还是研究化学，经常要进行实验，因此，我们就从实验学化学。

［板书］第一章 从实验学化学

　　　　一、化学实验基本方法

［多媒体播放一则新闻］

教师：有的同学一定认为化学实验很难并有一定的危险性，还有的同学认为做实验很好玩。其实，化学实验是用来检验、探索物质的操作，不能依靠个人的一些喜好、情绪来做实验，实验有一定的安全要求。通过事件，我们认识到实验安全很重要。那么，实验的安全又有些什么内容呢？那么我们今天一起来学习实验室安全。

［板书］化学实验安全

教师：［多媒体投影实验室全景］这就是我们准备做实验的化学实验室，看到实验室，同