教学准备

1. 教学目标

知识技能：1.认识本课的4个生字：南、要、好、开。

2.认识复韵母：ai、ei、ui，会拼读音节。

3、认识笔画"撇点"

4、能按笔顺在田字格中正确书写"要、好、开"。

5.熟读儿歌，并能背诵。

　　过程方法：能在语言环境中认识生字。

　　感情目标：初步感知秋天到了，燕子要到南方过冬的常识。

2. 教学重点/难点

认识本课的4个生字：南、要、好、开。

认识复韵母：ai、ei、ui，会拼读音节。

3. 教学用具

多媒体工具

4. 标签

教学过程

　一、复习学过的生字

　　1、认识了这几个好朋友，我们就可以学儿歌了。

　　2、出示图片燕子，你们看这是什么？（板书：燕子）天冷的时候，它们都到哪里去了你们知道吗？（南方）板书：南飞

　　　　提醒学生看清"南"字的笔顺。说说自己记住生字的好办法。

　　3、这就是我们今天要学习的26课，齐读课题。

　　二.学习儿歌，认识生字