病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。根据致病的病原体，传染病可以分成三种类型：细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。（课件出示）

（4）认识常见的病原体及其引起的传染病（课件出示）

2、传染病流行的基本环节

（1）质疑思考：各种病原体是怎样传播使人或动物患病的呢？

（2）资料分析：

①、学生阅读资料。②、思考70页上面的谈论题，指名交流。

（3）由资料我们可以发现，传染病必须经过基本环节有哪些？（传染源、传播途径和易感人群）

（4）小结：传染病必须经过三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，才有可能在人群中流行。

传染源，是指能够散播病原体的人或动物；传播途径，是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群，是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

3、认识常见的传染病及传播途径

（1）提问：是不是所有的传染病的传播途径都相同呢？举例说明

（2）你能分别说出流感、肝炎和艾滋病的传染源、传播途径和易感人群吗？

学生阅读课本70页的内容再指名回答。

　　流　感 　　　肝　炎 　　艾滋病 传染源 流感患者和流感病毒携携带者 肝炎患者和肝炎病毒携携带者 艾滋病患者和艾滋病毒携携带者 传播途径 飞沫传播 体液 体液 易感人群 对流感病毒抵抗力弱

的人 对肝炎病毒抵抗力弱

的人 所有可能直接或间接

接触到传染源的人 （三）课堂练习

日常生活中的哪些疾病属于传染病？，是通过什么传播的呢？

（四）课堂总结

通过今天的学习，你有什么收获？

八、作业布置：预习课本71--75页的内容。

板书设计：

第一节 传染病及其预防

一　传染病

　　概念：由病原体引起的，能在人和人之间或人和动物之间进行传播的疾病。

　　特点：传染性和流行性；