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教 师 指 导 学生活动 补充内容 敢于主动问老师，养
成了良好的学习习惯。
2、讨论，你还知道有
关 孙中山什么知识？
（1） 小组讨论。
（2） 派代表来汇报。
[评价]
3、师总结，孙中山正
是因为有良好的习惯，
再加上自身的努力，终
于成为一代伟人，你
准备向他学习什么？
[评价]
三、"好习惯"打比拼
1、说一说自己有那些
好习惯 ？
（1） 小组交流。
（2） 指名说。
2、改掉坏习惯。
（1） 看第七页插图，
读句子。
书上的三个小朋友
有什么坏习惯？
（2） 说一说自己有那
些坏习惯，准备怎样
改正？
小组内说。
在班上说。
（3） 教师小结。
四、金钥匙
1、冬冬今年也上二
年级，他有一个好习惯 西
学生在小组内展示并
介绍资料。
学生任意说，只要合
理，教师便予以肯定。
学生说说自己的好习
惯。
学生边听边对照自己
最后予以评价。
读书上的句子。
想一想，在小组内先
说一说，再在班上说。