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生：行，你选了5个数，我们有6个数，我们的机会是，你的机会是。
师：那好！以小组为单位，每人掷5次，可以参照119页的两幅图，用统计表或是统计图来表示统计的结果。记录员一定要记清楚，看咱们到底谁赢？
（2）学生活动。
小组认真进行投掷，依次报出得到的和，并用喜欢的方法记录下来。
教师巡视了解每小组的活动情况，及时加以指导。
（3）小组汇报。
A："老师，你赢了。我们组用统计表记录的。"
赢得次数 老师 15 学生 5 B: "老师，你赢了。我们组用'正'字统计，每次掷的和是几就在下面的表格里记录下来。"
C："老师，你赢了。我们组用涂色统计，每次掷出的和是几就在这个数的上面涂一格颜色。"
和数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12