（1）说一说数的方法。

请同学们帮小松鼠数一数，怎样数，才能又对又快呢？

（课件出示：松果五个一排的排列整齐）

　　（2）用乘法算式表示。

①第一排松果有五个，是1个5，一共是五个松果，怎样列乘法算式呢？

②第一排和第二排一共有五个松果，是2个5，一共是10个松果，怎样列乘法算式呢？

③3排、4排、5排......一共有多少个松果？你能列出乘法算式吗？自己动笔试一试吧。

④小朋友真棒，根据松果的排列数写出乘法算式。看着这些乘法算式，你有什么想法？

　　（3）引导学生编口诀。

①你有好的办法记住这些算式和得数吗？

（课件展示：1个5是5，为了记起来方便、顺口，编成口诀是：一五得五。）

你能编出下面的口诀吗？

（4）组织学生多种形式背诵口诀。

把编制好的口诀读一读吧。这些口诀中有什么规律呢？一起来找找看吧。

　　⑴利用乘法口诀完成口算练习。

　　⑵填一填，教科书的第31页"练一练"第2题。

小猫可调皮了，给同学们出了道难题，你想不想试一试？

⑶解决问题。

智慧爷爷也要考考大家。

一共有多少个杯子？（投影出示题图）