方程 6课时

长方体和正方体 14课时

分数乘法 9课时

分数除法 8课时

认识比 6课时

分数四则运算 7课时

解决问题的策略 3课时

可能性 2课时

认识百分数 9课时

整理和复习 5课时

第一单元《方程》教材分析

教学内容：

　　全单元内容分成三部分，例1和练习一教学一般的分两步解的方程；例2和练习二教学特殊的需两步解的方程；"整理与练习"回忆、整理、应用全单元的教学内容，反思、评价教学过程和效果。

教学目标:

1、知识与技能

使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如教学用ax±b＝c和ax÷b=c等方程的解法会列上述方程解决需要两、三步计算的实际问题。

2、过程与方法

使学生在观察、分析、抽象、概括和交流中，经历将现实问题抽象为方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想与价值，发展抽象能力和版符号感。

3、情感、态度与价值观

使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动参与他人的合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。

教学重点:

使学生解决实际问题的过程中，理解掌握形如ax±b＝c、 ax÷b=c和ax±bx＝c等方程的解法。