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一、板书课题
二、出示目标
课件出示本课学习目标
三、交流前置性作业单
四、自学交流，合作探究
㈠自学指导
1．这一段共有几句话？
2．默读，体会作者的思想感情，联系上下文说说加粗字的意思。
㈡指名朗读课文，思考作者是怎样描述长城的？
1．这一段共有几句话？
2．默读，体会作者的思想感情，联系上下文说说加粗字的意思。
3．齐读，再次体会作者的思想感情。
4.讨论：为什么说长城在世界历史上是一个"伟大的奇迹"？
五、展示汇报
六、当堂训练
1.背诵课文。
2．完成配套练习。
形态 像条长龙
长城赞 构造 高大坚固 气魄雄伟、伟大奇迹
联想 血汗、智慧凝成 检查签字