苏教版《第二单元:多边形的面积》教学设计教案(五上数学)
苏教版《第二单元:多边形的面积》教学设计教案(五上数学)第5页

元;

十一月份:盈利3700元; 十二月份:亏损250元;

月 份 七 八 九 十 十一 十二 盈 亏(元) 学习例4

1、出示情境图,辨别方向。

小华从学校出发,沿东西方向的大街走了2100米,到了什么地方?

可以把向西走2100米记作+2100米吗?那么向东走2100米记作什么?

2、表示南北方向运动的路程

  从学校出发,沿南北方向的大街走1240米可以走到哪里?根据行走的方向和路程,分别写出一个正数和一个负数。

  在小组里说说你的想法。

3、试一试:

(1) 你会填一填、读一读吗?

  -5 -2 -1 0 1 2 4

  说一说你是怎样想的?

(2) -2接近2,还是接近0?

正数和负数在数轴上的排列方向是怎样的?

4、练一练

1、小明家今年六月份收入和支出的记录。你能说一说小明家各项收入和支出的情况吗?

2、(1)如果张军向东走30米,记作+30米,那么李刚向西走52,记作( )米。

(2)如果张军向北走40米,记作+40米,那么李刚走"-40米",表示他向( )走了( )。

四、课堂小结: