2017-2018学年 人教版必修1 遗传信息的携带者—核酸(第二课时) 教案
2017-2018学年 人教版必修1 遗传信息的携带者—核酸(第二课时) 教案第3页

展

(8分钟) 选取代表小组进行展示,认真聆听并记录展示过程中的亮点和不足。 学生在充分讨论的基础上激情展示,不仅展示本组学习成果、学习心得,将小组共性的学习困惑提交班级共同讨论。 培养小组团结协作的能力和共同解决问题的能力。将知识具体化。 评

(5分钟)

教师在学生展示基础上点评,精讲本节知识网络。

根据老师的讲解认真归纳总结,如果刚刚自学、讨论过程中有错误的观点及时改正。将本节知识系统化。

点评精讲、归纳提升。 检

(5分钟) 安排适量的当堂检测。 学生对所学内容进行总结梳理,在教师安排下进行当堂教学效果的检测,以达到对所学内容的巩固、深化。 巩固、深化本节课学习的新知,对知识总结梳理。 教学反思 教学后完成

检查结果及修改意见:

合格 不合格

教研组长(签字):

检 查 日 期: 年 月 日