生物:2.1《微生物的实验室培养》学案(2)(新人教版选修1)
生物:2.1《微生物的实验室培养》学案(2)(新人教版选修1)第4页

〖思考12〗系列稀释操作的注意事项是什么?

〖思考13〗涂布平板操作的步骤是什么?

结果分析与评价

  1 培养未接种培养基的作用是什么?,若有菌落形成,说明什么?

  2 在肉汤培养基上,大肠杆菌菌落颜色?形态?

  3 培养12h和24h后的菌落大小?;菌落分布位置?原因?

  〖思考14〗在某培养基上出现了3种特征不同的菌落是什么原因?

  〖思考15〗频繁使用的菌种利用什么法保存?长期保存菌种的方法是什么?

典例精析

【例1】下列关于微生物营养的说法,正确的是..........................................( )

  A.同一种物质不可能既作碳源又作氮源

  B.凡是碳源都能提供能量

  C.除水以外的无机物仅提供无机盐

  D.无机氮源也能提供能量

  

  

【例2】细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌.........( )

A.接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针

C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅

【例3】以下关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是...........................( )

A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放人烧杯

C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D.待平板冷却凝固约5~10 min后将平板倒过来放置