免费下载苏教版一年级下册数学公开课《全册》教学设计教案
免费下载苏教版一年级下册数学公开课《全册》教学设计教案第4页

练习一(2)

教学目标:

1.通过练习,帮助学生进一步理解和掌握十几减9的计算方法,能正确熟练地进行相关的减法计算。

2.在练习过程中,使学生初步形成一定的计算技能,进一步提高学生的计算能力。

  3.在解决实际问题的过程中,使学生感受所学数学知识与实际生活的联系。

教学重点:一步理解和掌握十几减9的计算方法

教学难点:正确熟练地计算十几减9的减法

教学准备:口算卡片

教学过程

一.复习

1.看图写算式。

2.填空。

9+( )=14 9+( )=17

14-9=( ) 17-9=( )

9+( )=13 9+( )=16

13-9=( ) 16-9=( )

3.口算卡片

二、口算练习

第6题、第7题

(1)课件出示题目,理解题目的意思。

(2)同桌进行比赛,看谁算得快。每人选做一行,然后交换。

(3)校对,有错误的说说计算过程和顺序。

三、解决实际问题

1.第8题

(1)课件出示题目。

(2)引导学生读题,让学生找找条件和问题

(3)看着图练习说图右边的三句话。

(4)学生独立列式计算

2.第9题

(1)课件出示题目。

(2)引导学生读题,让学生找找条件和问题,要求学生完整的表达题意

(3)学生在书上独立列式计算 ,明确单位名称:只

进行小结

四、总结评价

1.引导小结

说说练习后有什么收获。你有哪些体会。

2.完成思考题

让学生读一读思考题,交流、明确题意

启发讨论(必要时结合画图表示)

交流结果和想法,先思考什么,再讨论什么。