2、引导学生读诗，画出诗的节奏和重音。

　　　　　　白日／依山尽，黄河／入海流。

　　　　　　欲穷／千里目，更上／一层楼。

　　3、用多种方式感情朗读古诗：自由读，同桌互读，指名读。

　　4、小黑板出示填空题，学生填空。

　　　　①诗句中表示动作的词有 。

　　　　②诗句中表示颜色的词有 。

　　　　③诗句中表示数量的词有 。

　　5、分组讨论诗句中所描写的景色。

　　6、根据诗意，展开合理想象，把想象中的景物画下来。鼓励学生画得不要与文中插图雷同。画的时候要考虑你的观察点在何处？夕阳、山峰、黄河应画在什么位置？画好再涂上颜色。

　　7、展示学生的简笔画，师生结合诗句共同点评。

　　8、谈谈作者在诗句中所表达的思想和自己对这首诗的体会，分组上台比赛，看哪一组的同学说得精彩。

（四）总结全文，拓展延伸

　　1、指导学生有感情地背诵这首诗。

　　2、拓展性小练笔，把你站在高处观察的景物用一二段话写出来。

　　3、小结："欲穷千里目，更上一层楼"这句话是一句千古名句，鹳雀楼的名气之大最重要的原因就是因为这句诗。它不光用在登楼上，经常被别人用在学习、工作等许多地方来鼓励自己或别人！不管什么人，不管做什么事，要想更上一层楼，都需要再做一番努力！今天我们更上一层楼，明天，我们就会"穷千里目"！让我们再来读读这首诗，读出对这首诗的新的理解、感受。最后，老师送你们一句祝福的话：祝同学们身体健康，天天开心，学习更上一层楼！

板书设计

17 登鹳雀楼

看到：日 山 河 （自上而下观察）

想到：欲穷 更上 （站得高看得远）