人教版四年级语文下册第六单元第21课
《乡下人家》第二课时教学设计
黑城小学 韩素巧
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句。
2、了解课文内容,走近乡下人家,感受田园风情,体会作者对乡村生活由衷地热爱之情,激发学生对农村生活的兴趣和热爱。
3、学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。
教学重点:
了解课文内容,了解课文内容,走近乡下人家,能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受乡村生活的美好.
教学难点:
体会从平凡的事物,普通的场面展现出来的乡村生活的美。
教学准备:
老师:多媒体课件
学生:熟读课文,回忆曾经经历的乡村生活
教学过程:
一、回顾谈话、配乐朗诵导入:
上节课我们跟随作家陈醉云先生走入了乡村人家,今天我们继续学习21课《乡下人家》,齐读课题。让我们共同回味一下乡下人家的美景,请闭上眼睛听。(课件播放配乐朗诵)说说你看到了什么?感受到了什么?
二,初读课文,整体感知
1、请大家打开书,自由轻声地读课文,长句子和生字一定要多读几遍