2018-2019学年浙科版必修三 第一章 植物生命活动的调节 学案
2018-2019学年浙科版必修三  第一章 植物生命活动的调节 学案第4页

  1.生长素发现过程中经典实验的分析

  达尔文的实验:

  

  ①单一变量:b、c一组为苗尖的有无,b、d一组为尖端是否接受单侧光照,d、e一组是接受单侧光照的部位不同。

  ②对照原则:其中b与c、b与d、d与e形成对照,增加实验结论的可靠性。对照实验通常只能有一个变量,如果实验结果不同,就说明是由这一变量引起的。

  ③延伸结论:生长素的产生部位和接受光刺激的部位都在尖端。

  2.生长素的横向运输

  植物受单侧光、重力、离心力等单一方向的刺激时,在根尖、茎尖等部位会出现横向运输:

  

   Ⅰ.单侧光使胚芽鞘尖端中的生长素从②运到①。

  Ⅱ.植物横放时,由于重力的作用,在幼根中,生长素从③运到④;在幼茎中,生长素从⑤运到⑥。

  Ⅲ.离心力使胚芽鞘尖端的生长素从⑦运到⑧。

  3.运输方式的实验证据

  加入呼吸酶抑制剂、减少氧气供应、降低温度等均会抑制生长素运输过程。这也表明生长素运输与细胞呼吸状况密切相关,应为主动转运方式。

调节植物生长发育的五大类激素   

  1.植物激素的概念

  植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

  2.植物激素的调节方式--化学调控

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3.植物激素的种类及作用