免费下载教学原创《9.桃花源记》教案教学设计(部编本八下语文)
免费下载教学原创《9.桃花源记》教案教学设计(部编本八下语文)第2页

  鲜美 古义: 今义:

  交通 古义: 今义:

   妻子 古义: 今义:

  绝境 古义: 今义:

  无论 古义: 今义:

  不足 古义: 今义:

  开朗 古义: 今义:

4.积累文中的多义词。

  舍: 便舍船( ) 屋舍俨然( )

  寻: 寻向所志( ) 寻病终( )

  志: 处处志之( )  寻向所志( )

  乃:乃大惊( ) 乃不知有汉( ) 乃悟前狼假寐( )

  遂:遂与外人间隔( ) 遂迷( )

  其:复前行,欲穷其林( )    既出,得其船( )

  并:并怡然自乐( )   并驱如故 ( )

  为:捕鱼为业( )  不足为外人道也( )  为具言所闻( )

  之:忘路之远近( )  甚异之( )  闻之,欣然规往( )

5.指出下列的通假字,并解释。

 (1)便要还家 通 ,解释:

 (2)此人一一为具言所闻 通 ,解释:

6. 解释下列词的意思

  (1)鲜美: (2)异: (3)豁然开朗: (4)并:

 (5)平旷: (6)属: (7)悉: (8)怡然: (9)相闻

 (10)阡陌 (11)俨然 (12)交通 (13)仿佛

7. 指出下列加点词的用法,并解释。

(1)渔人甚异之

(2)欲穷其林

8.把下列省略的词补出来。

  ( )见渔人,乃大惊,问( )所从来。( )具答之。( )便要( )还家,( )设酒杀鸡作食。

9. 把下列句子译成现代汉语。

 (1)阡陌交通,鸡犬相闻。

 (2)黄发垂髫,并怡然自乐。

 (3)具答之,便要还家,设洒杀鸡作食,

 (4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉。

 (5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

 (6)此人一一为具言所闻,皆叹惋。               

 (7)此中人语云:"不足为外人道也!"

 (8)既出,得其船,便扶向路,处处 志之。

  

10.初读课文,整体感知,根据下面的提示填空,理清文章结构。

本文以 为线索,依次写了发现桃花源(景色优美)-- (民风淳朴)--离开桃花源( )-- (不复得路)。

合作探究