差异性，这种差异性体现在不同的空间尺度上，即规模有大有小。

【板书】一、空间尺度划分：

【教师介绍】其中，我们熟知的温度带分异和海陆分异是全球性的地域分异。陆地环境的地域分异比全球性地域分异的尺度小。

【板书】1全球性的地域分异：温度带分异和海陆分异

2 区域性的地域分异： 陆地环境的地域分异

【过渡】陆地上不同的地区，由于所处的纬度位置、海陆位置互不相同，水热组合不同，形成不同的气候类型。不同的气候类型，又对应了与之统一的植被类型和土壤类型。相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。这是本节课重点学习的内容。

【板书】二、自然带

【过渡】刚才同学们已经分析了自己所在区的植被类型，自然带名称就是植被名称加上带字。

【板书】2。自然带的划分（北半球为例）

【提问】为什么自然带用植物命名？请同学们读图并分析讨论。

【板图】

注：号码代表自然带类型

【讨论问题】

（1）请将板图中符号与你所在的自然带"对号入座"（提问几位同学）。

（2）哪些属于温带森林？哪些属于热带森林？

（3）南半球缺少哪些自然带？

（4）气候类型相同而自然带不同的是哪种气候类型，哪些自然带？

（6）两组同学"通道"之间所处的是什么自然带？