[教学媒体与教具]

多媒体课件

[课时安排]

　　1课时

[讲授过程]

　　【课前准备】把班级学生分成四组：酸雨资料收集组、光化学烟雾资料收集组、臭氧层遭破坏资料收集组、温室效应资料收集组，分别对酸雨的概念、形成原因、危害、防治等课题收集资料。

　　【新课导入】大气层是人类生存的空间，又是地球生命的保护伞，让它免受来自宇宙各种射线的伤害，但是由于人类活动排放的废气导致大气的污染，轰动世界的八大公害中就有五起是有大气污染造成的，今天我们来了解大气污染及其防治。

　　【多媒体播放】多媒体播放大气污染图片（解说）

　　 虽然大气也具有一定的自净作用，但若排放的大气污染物超过大气环境容量(自净能力)时，就会产生大气污染。大气污染造成的影响和危害是多方面的。

　　【板书】第二节 大气污染及其防治

　　一、大气污染概述

　　【自主学习】阅读课本第64页内容，回答以下问题：

（1） 什么是大气污染？

（2） 大气污染物的成分有哪些？

（3） 大气污染的成因有哪些？其主要原因是什么？

　　【学生回答，教师总结】（1）大气污染(Atmospheric pollution)是指大气中污染物质的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续足够的时间，足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和危害的现象。

　　（2）大气污染物类型：

　　气溶胶状污染物：粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。

　　气体状态污染物：S02和NOx等。

　　（按照国家环境标准，把粉尘、雾、降尘、飘尘合并为可吸入颗粒物(PM10)，悬浮物改为总悬浮颗粒物(TSP)）