人教版小学语文二年级上册《识字七》教学设计
人教版小学语文二年级上册《识字七》教学设计第4页

  这6个生字。

  导语:小朋友们真能干!我们的动物朋友在大森林里快乐地生活着,它们有的在空中自由飞翔,有的在地上快活地奔跑,有的在水里无忧无虑地玩耍。它们生活的可真幸福啦!

  今天我们可爱的熊猫盼盼,也来到了咱们班做客,可是他却遇到了一些困难,小朋友们愿意帮助他吗?

恩!你们真是乐于助人的好孩子。

  

  三、出示投影"谁能帮帮我",学习生字"丛、牢、嬉、护"

  

  1、学生小组合作识记生字。

  2、交流汇报,让学生以小老师的语气,走到熊猫的面前"教"盼盼认字。其他学生评价。

  3、利用生字进行组词说话练习。

  

  导语:小朋友们,你们用自己的指挥帮助盼盼克服了困难,你们真棒!你们这么喜欢帮助别人,一定有很多朋友,是吧?那我们一起来做"找朋友"的游戏好吗?

  

  四、巩固生字

  

  1、找朋友游戏。

  (1)出示10个生字和生字的拼音,注意上下不对应,让学生自己连线。

  (2)学生练习游戏。

  

导语:孩子们,看得出来,你们不但喜欢帮助别人