别人不知道它是飞行冠军）生怕的又是什么呢？（生怕被别人偷了去）师：同学们考虑一下，这两件事情对于小蜗牛来说，哪一件更让它害怕呢？（第2件事情），所有说唯恐和生怕这两个词语，哪一个表示的意思更深一些呢？（生怕），这两个词语能调换位置吗？（不能）师：从这两句话中我们知道了这真是一只怎样的蜗牛？（骄傲)师：同学们再把这两句话读一读，体会一下小蜗牛骄傲自满的心情。指名读。师：同学们，你们说瘦弱的小蜗牛成天背着又大又重的奖杯，感觉是怎样的？（很累、很吃力）谁能读出小蜗牛很吃力很累的感觉呢？指名读。师：让我们再一起来读一读这只把奖杯和荣誉看的太重要的小蜗牛吧！齐读第三自然段。师：听了同学们的朗读，老师的眼前仿佛呈现出一只背着沉重奖杯、想飞却再也飞不起来的小蜗牛，不止如此，更糟糕的事情还在后面呢！

7、学习第4自然段。师：同学们齐读第4自然段，看看都发生了什么可怕的事情。师：哪个同学能告诉老师，蜗牛最终变成了什么样子呀？指名说。师：同学们知道天长日久是什么意思吗？（时间长、日子久）退化又是什么意思呢？（指导学生根据自己的理解说一说）师：天长日久，蜗牛的一对翅膀也退化了，奖杯也变成了外壳，只能在地上慢慢地爬行，你们为它伤心吗？伤心的语气应该是怎样的？（低沉）指名读第四自然段。

8、看到曾经的飞行冠军如今只能在地上慢慢地爬行，