2018-2019学年高中数学人教A版选修2-3学案:1.2.1 第2课时 排列的综合应用(习题课) Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-3学案:1.2.1 第2课时 排列的综合应用(习题课) Word版含解析第2页

答案:A(或9 900)

探究点2 元素"相邻"与"不相邻"问题

 3名男生、4名女生按照不同的要求排队,求不同的排队方法的种数.

(1)全体站成一排,男、女各站在一起;

(2)全体站成一排,男生必须站在一起;

(3)全体站成一排,男生不能站在一起;

(4)全体站成一排,男、女各不相邻.

【解】 (1)男生必须站在一起是男生的全排列,有A种排法;

女生必须站在一起是女生的全排列,有A种排法;

全体男生、女生各视为一个元素,有A种排法.

由分步乘法计数原理知,共有A·A·A=288种排队方法.

(2)三个男生全排列有A种方法,把所有男生视为一个元素,与4名女生组成5个元素全排列,有A种排法.故有A·A=720种排队方法.

(3)先安排女生,共有A种排法;男生在4个女生隔成的五个空中安排,共有A种排法,

故共有A·A=1 440种排法.

(4)排好男生后让女生插空,

共有A·A=144种排法.

"相邻"与"不相邻"问题的解决方法

处理元素"相邻""不相邻"问题应遵循"先整体,后局部"的原则.元素相邻问题,一般用"捆绑法",先把相邻的若干个元素"捆绑"为一个大元素与其余元素全排列,然后再松绑,将这若干个元素内部全排列.元素不相邻问题,一般用"插空法",先将不相邻元素以外的"普通"元素全排列,然后在"普通"元素之间及两端插入不相邻元素. 

 (2018·广东珠海第三中学高二下学期期中)5人站成一排,甲、乙两人之间恰有1人的不同站法的种数为(  )

A.18 B.24

C.36 D.48

解析:选C.5人站成一排,甲、乙两人之间恰有1人的不同站法有3A×A=36(种).

探究点3 元素"在"与"不在"问题