教法

与

学法 讲授法和讨论法。 信息技术应用分析 知识点 学习目标 媒体内容与形式 课程导入 情感、态度与价值观 电子白板 物理学发展史 知识与技能

过程与方法 电子白板

物理学与人类文明 情感、态度与价值观 电子白板

教

学

活

动

设

计 师生活动 一、引入课题

初中我们已接触到物理学的初步知识，我们已能运用物理知识解决一些实际问题，但要解决更为广泛的问题，初中所学的物理知识就显得很粗浅，我们还需要进一步学习物理知识，从本节课开始我们共同来开始高中物理的学习 。

二、教学过程

1、物理学发展简史

经典物理学

　第一次大综合

　第二次大综合

　第三次大综合

现代物理学：相对论，离子物理学和天体物理学。

2、物理学--人类文明的奇葩

　物理学的研究成果和研究方法，在自然 学的各个领域都起着重要作用。在其他领域的研究中，由于物理成果和研究方法的引入，产生了许多交叉学 ，取得了丰硕的研究成果 。

　物理学是现代技校的重要基础，空间技术、现代通信技术、激光技术、现代医疗技术等的发展都与物理学密切相关。

　物理学对推动社会发展有重要作用。

　对学生个人而言，学习高中物理有短期和长期的功利作用。

3、学物理

　（1） 明确学习目的、激发学习兴趣 （2） 掌握学习策略，善于整体把握

　（3） 掌握学习方法，用功到具体方可见成效 （4） 树立学习信心，增强耐挫能力 三、总结

　1. 用简洁的语言归纳"诸言"内容。

　2. 快速翻阅高一物理课本（粗读），回忆本书的主要内容和自己印象最深或最感兴趣的地方，用一段话来说明。

　3. 谈谈自己过去学习物理的经验教训以及设想如何来学习高一物理。