2018-2019学年高二数学人教A版选修4-5讲义:第四讲 本讲知识归纳与达标验收 Word版含解析
2018-2019学年高二数学人教A版选修4-5讲义:第四讲 本讲知识归纳与达标验收 Word版含解析第4页

  +++->++-,

  因为+=>,

  所以+->0,

  所以++...+>也成立.

  由(1)(2)可知,对一切n∈N+,都有++...+>,所以a的最大值为25.

数学归纳法的应用   归纳法是证明有关正整数n的命题的一种方法,应用广泛.用数学归纳法证明一个命题必须分两个步骤:第一步论证命题的起始正确性,是归纳的基础;第二步推证命题正确性的可传递性,是递推的依据.两步缺一不可,证明步骤与格式的规范是数学归纳法的一个特征.

  [例2] 设数列{an}的前n项和为Sn,且方程x2-anx-an=0有一根为Sn-1(n∈N+).

  (1)求a1,a2;

  (2)猜想数列{Sn}的通项公式,并给出证明.

  [解] (1)当n=1时,方程x2-a1x-a1=0有一根为S1-1=a1-1,

  ∴(a1-1)2-a1(a1-1)-a1=0,解得a1=.

  当n=2时,方程x2-a2x-a2=0有一根为S2-1=a1+a2-1=a2-,

  ∴2-a2-a2=0,解得a2=.

  (2)由题意知(Sn-1)2-an(Sn-1)-an=0,

  当n≥2时,an=Sn-Sn-1,代入上式整理得

  SnSn-1-2Sn+1=0,解得Sn=.

  由(1)得S1=a1=,

  S2=a1+a2=+=.

  猜想Sn=(n∈N+).

  下面用数学归纳法证明这个结论.

  ①当n=1时,结论成立.

②假设n=k(k∈N+,k≥1)时结论成立,即Sk=,