靠着健康的体魄，您重新开始在险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到您（熬红的）双眼，（苍老的）面容，（日益增多的）白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总是一次次告诉自己，长大后要像父亲一样坚强。

巴尔扎克《守财奴》

老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。"什么东西？"他拿着宝匣往窗前走去。"噢，是真金，金子！"他连声叫嚷，"这么多的金子！有两斤重。啊！啊！......"

　　鲁迅《故乡》

杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规

　　师出示以上片段让学生说一说分别运用了哪些描写 及好处？

五、出示范文学习写作顺序。

　 六、构思起草，学生写作文

学生写作，教师巡视，对写作文有困难的学生及时予以指导。

　　七、点评习作。

1、出示一名学生范文全班点评。

2、同桌互评

八、作业布置