答案　C

题型一　随机数产生的方法

【例1】　要产生1 25之间的随机整数，你有哪些方法？

解　方法一　可以把25个大小形状相同的小球分别标上1,2,3，...，24,25，放入一个袋中，把它们充分搅拌，然后从中摸出一个，这个球上的数就称为随机数，放回后重复以上过程，就得到一系列的1 25之间的随机整数.

方法二　可以利用计算机产生随机数，以Excel为例：

(1)选定A1格，键入"＝RANDBETWEEN(1,25)"，按Enter键，则在此格中的数是随机产生的；

(2)选定A1格，点击复制，然后选定要产生随机数的格，比如A2至A100，点击粘贴，则在A2至A100的格中均为随机产生的1 25之间的数，这样我们就很快就得到了100个1 25之间的随机数，相当于做了100次随机试验.

规律方法　随机数产生的方法比较

方法 抽签法 用计算器或计算机产生 优点 保证机会均等 操作简单，省时、省力 缺点 耗费大量人力、物力、时间，或不具有实际操作性 由于是伪随机数，故不能保证完全等可能 【训练1】　某校高一年级共20个班，1 200名学生，期中考试时如何把学生分配到40个考场中去？

解　要把1 200人分到40个考场，每个考场30人，可用计算机完成.

(1)按班级、学号顺序把学生档案输入计算机.

(2)用随机函数按顺序给每个学生一个随机数(每人都不相同).

(3)使用计算机的排序功能按随机数从小到大排列，可得到1200名学生的考试号0001,0002，...，1200，然后0001 0030为第一考场，0031 0060为第二考场，依