2018-2019学年高中历史人教版选修3学案:第四单元第2课 冷战的开始 Word版含解析
2018-2019学年高中历史人教版选修3学案:第四单元第2课 冷战的开始 Word版含解析第4页

  (2)冷战又不单纯是两种社会制度和意识形态的对立,因为即使没有社会制度的原因,对峙也不能避免。从国家安全角度看,苏联希望自己的西邻是同它友好合作的国家,而西方也绝对不会因为东方是一个彼得大帝的俄国而放弃同它的争夺。

  2.影响

  (1)积极影响

  ①美苏长期处于势均力敌的状态,都不敢轻易动武,在战后避免了新的世界大战的爆发。

  ②美苏两强竞争客观上促进了科技的发展。

  (2)消极影响

  ①美苏争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,使世界长期不得安宁,如苏联入侵阿富汗,美国发动越南战争等。

  ②冷战也导致了美苏战后在政治上采取一系列破坏民主与法制的行为,如苏联对斯大林个人崇拜的盛行,美国迫害进步人士等。

  ③冷战在人们的心理文化方面也投下了阴影,冷战思维至今余毒未消,如美国借人权等问题,粗暴干涉中国内政,培植反华势力等。

  ④冷战所造成的一些地区冲突至今没有解决,冷战结束后世界局势动荡不安,地区冲突频发。

  ⑤冷战期间,双方研制了大规模杀伤性武器,至今仍威胁着人类的生存。

  [史料印证]

材料一 不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影。没有人知道,苏俄和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干些什么,以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里,如果还有止境的话。

--丘吉尔在富尔敦的演说 材料一是丘吉尔铁幕演说内容,为美苏冷战拉开了序幕。它揭示了英美等国与以苏联为首的社会主义国家在社会制度和意识形态方面的矛盾。 材料二 战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权,苏联是美国通往世界霸权道路上的"最主要障碍",美国正积极扩充军备,准备针对苏联的战争。

--苏联驻美大使诺维科夫 材料二说明由于苏联阻碍了美国争夺世界霸权,美国选择与苏联进行对抗,美苏矛盾不单是社会制度和意识形态的问题。